اختى العزيزة

سندريلا

طبعا ده سببه تدهور وانحطاط الاخلاق

كل الشكر

اخى

قويدر

كل الشكر على المرور

ونحن نتعشم فى وجه الكريم ( اسلوب استجداء او شحاته) ان نتغير الى الافضل

من عنده عكس ما هو مطلوب ان نتغير نحن من الداخل

ربنا يتولانا

السلام عليكم

تحياتي واتمنى لك التوفيق

موضوع جامد جداً

إحنا عنا بفلسطين بيصير اصعب واكتر مواقف

ما سمعتوش السنه عن التسرب اللي حصل بالامتحانات وتأجل الامتحان لبعده بيوم

ولا طالب ضرب الاستاذ اللي مرضيش يخلي يغش

بس مرات بيكون الاستاذ غلط

في يوم احد الاشخاص حدثني انه وهوا في امتحان الرياضيات اجى عليهم استاذ كل 5 دقايق يغير اماكن الطلبه وطبعا كان مصيره الضرب من قبل الطلاب

ولا الموبايلات اللي طلعت موضه انهم يسجلوا الايات عليها او اي شئ بيحتاجو

بس الله يوفق جميع طلاب التوجيهي

لان احنا عم بنستنى هلحظه سنيا بسنيا

تحياتي لك

موفق

الاخت الفاضلة

منال لطفى

نعم الوزراء هم السبب فهم يتعاملون من منطلق الزبون دائما على حق

اسف الطالب دائما على حق

اخى الفاضل

منذر بهانى

الف حمدا لله على سلامتك وربنا يكمل عليك الشفاء

ان شاء الله

وجبت زيارتك

الاخ الغالي حسن توفيق…

عذرا أخي ..لقد تأخرت بالرد على التعليق..

البارحة مثلا بدأت بالتعليق وبدأت اسما اسما ..كل اسم يجب ان ادخل كل مرة الى مدونتي لكي اعلق عليه ..

حالما انتهي من التعليق تختفي الصفحة نهائيا لأعود من جديد ..

كانت عملية مرهقة للاعصاب والوقت

رغم كل هذا كتبت عشرات التواقيع

على كل حال زيارتي لبيتي هنا لاتنقطع ..وانت في القلب دائما..

موضوع العلاقة بين المربي والتلاميذ اصبحت بعيدة كل البعد عن التربية

كيف ينظر التلميذ للمعلم أو المدرس؟

لم تعد نظرة تربوية تعليمية بل اصبحت نظرة موظف حضر لتأدية واجب فرض عليه..

وتلميذ عليه واجب الحضور وتخطي مرحلة للحصول على شهادة بأي ثمن ..

المسألة مسألة مادية بحتة لايهم العلم بقدر مايهم هو الشهادة ..

المسؤولية لاتقع على التلميذ أو المعلم أو المدرس..

بل تقع على الاسلوب والنهج الذي اصبح يحكم العلاقات في المجتمع..

الدولة والتخطيط والتوجيه ذاب في خضم الصراع على السلطة والحفاظ على المناصب والامتيازات..

فلا لوم على الطالب ولا على المعلم..

المجتمع كله مسؤول وخاصة أولي الأمر..

سيكون تصويتنا للاتحاد في آخر يوم باذن الله إذا سمح لنا بالتصويت كوننا من لجنة الاشراف..

وانت تستحق وبجدارة !!!

مودتي واحترامي وتقديري..

اخوك مازن شما

مطلوب علاج وليس مسكنات

هذا ما نحتاجة لجُل مشاكلنا …. و لا حولا و لا قوة إلا بالله

اخى العزيز بلقاسم

كل الشرف لى

ويسعدنى ان نكون اصدقاء والى لقاء قريب ان شاء الله

اخى الحبيب الغالى

مستور

انا لا تعنينى النتيجة بقدر نا يعنينى ثقة الاعذاء امثالكم فهذا اهم لان الانتخابات بها الكثير

وللعلم انا لا اعرف مين اعضاء الاتحاد غير الاسماء الموجودة على الصفحة الرئيسية وهم من تمكنت من مراسلتهم للتعارف

كل الشكر لك وانا نجحت بحبكم هذا اهم

اخى الحبيب الغالى

د/عمر

مثلما قلتها لاخى مستور

يكفينى ثقتكم يا اخى والله هذا هو النجاح

كل الشكر لك والى لقاء قريب

شكرا

دمدومة الدلوعة

باين من اسمك

استاذى العزيز

المهم ما فى الموضوع التربية السليمة من البيت

وشكرا على المرور الكريم

تحياتى القلب الطيب

واتمنى من الله لك التوفيق

تحياتى

الأستاذ الفاضل حسن توفيق

ظاهرة الغش والبلطجة والاتهامات الملفقة التى يعانى منها الأساتذة مراقبى الامتحانات

هى من الإفرازات السلبية لمجتمعنا منذ سنوات طويلة , كالرشوة , والواسطة , والمحسوبية, وشهادة الزور , وأكل حقوق الغير بالباطل , والغلاء

ولنأخذ مثلا الرشوة التى أصبحت عينى عينك, فلا يستطيع أحد أن يقضى مصلحتة بسهولة ويسر كما يقتضى عمل الموظف المسئول فى كثير من المصالح الحكومية ابتداء من ادارة ألاحياء حتى مكتب تسجيل المواليد , والوفيات الا بعد أن يدفع المعلوم , وأولادنا يرون ويعرفون مايحدث فينشأون على ذلك , ويتربون علية

والمرتشى يطعم أولادة من هذا المال الحرام , فكيف سيصبح أبنائة من بعد ذلك

والراشى يشعر بالظلم الواقع علية وبالذنب الذى جناة , فيتحفز للإنتقام أو يحذو حذو

المرتشى , فتتفشى الرشوة

والبعض يريد أن يأخذ حقة من المجتمع بلا مجهود , ومن حق عيرة , وينسب الفضل لنفسة , بلا حياء بل بالمجاهرة والفهلوة الساقطة

ولاينفى ذلك وجود مجتهدين مخلصين لأنفسهم ولمجتمعهم أكثر من هؤلاء الفاسدين

ولكن الخبث يطفوا على السطح دائما

والحل ليس بالهين ولكنة يحتاج لبعض الوقت , وذلك بنشر الوعى القيمى والأخلاقى

وتحديث أساليب الامتحانات , والمراقبة , وتعزيز شخصية المدرس والمراقب

وتغليظ العقوبة , على المنحرفين أيا كانوا

الاخ الفاضل

مفتاح

كل الشكر لك

انا متاكد مما تقول فالهجمة شرسة ونحن نساعدهم سواء بقصد او بدون قصد

بما نقدمة فى الفضائيات للشباب

شكرا لك

الاخت الحبيبة الغالية

وفاء الفيلسوفة

كل الشكر لك على ثقتكم فى

وانا اشكرك على استمرار التواصل والتصويت لى دائما كما ذكرت

كل الشكر والى لقاءات قادمة ان شاء الله لك كل الشكر

استاذى الفاضل

محمد حماد

وانا معكم من اجل الانسانية قبل العروبة

افتحوا المعبر او قولوا الحقيقة السكوت لا يفيد ويضعكم فى موضع الاتهام

لماذا لا يفتح المعبر ؟

النورس

كل الشكر لك

وبعدين لا فلوس كادر ولا فلوس مكافاءة تعوض عدم الاحترام او الاهانة التى يمكن للفرد ان يتعرض لها نحن ننظر الى الامام هؤلاء هم قادة المستقبل

كل الشكر لك

انما الامم الاخلاق ما بقيت …. فإن هم ذهبتهم اخلاقهم ذهبوا

المدرسة هي اهم مؤسسة في المجتمع و حين تفقد اهم ركائزها و هي الاخلاق الحسنة فاعلم ان المجتمع كله فاسد و بلا اخلاق .. وهو مهدد بالدمار …

الله يجيب العواقب سليمة

العزيزة

نزهة المكى

باين راح الزمن الجميل الذى تربينا عليه

قم للمعلم وفه التبجيل

كاد المعلم ان يكون رسولا

شكرا لك والى لقاء

لا حول ولا قوة الا بالله

ماذا تقول عن ادارات مدارس تطلب من المدرسات تسريب الامتحانات بمقابل مادي

ضاع التعليم

أشكرك أخي الفاضل حسن توفيق على التذكير بالإنتخابات لأنني كنت مشغولة و الحمد لله مازال الوقت معي و سوف أنتخب بإذن الله عز وجل .

السلام عليكم و رحمة الله

الاستاذ حسن توفيق

احترامي

سؤال وجيه..لم هذا الانحطاط في الرتب؟

على ان الجامعة التي أنجبت أمثالك أستاذي.لهي جامعة عندي في أرقى الرتب..

شرفني بزيارة لمدونتي….مع خجلي التام من استاذي

شكرا

مس هدى

كل الشكر على مرورك

ويحدث هذا فى المدارس الخاصة فقط

اما مدارس الحكومة فصعب

الغالية

ام ابراهيم

الانتخابات تجربة رائدة نتمنى لها النجاح بصرف النظر عن النتيجة فكلنا ناجحون

ويكفى مثال الاخت صباح الشرقى التى قامت باختيار 9 اعضاء ولم تكتب اسمها

هذه هى الروح التى نتمنى لها الدوام

الاخ الحبيب

عبد الرحمن القادرى

شكرا لك واتمنى دوام التواصل

يااخى اذا الايمان ضاع

فلا امان

شكرا لك

الاستاذ حسن

ما تقوله أجده في كل يوم وكل ناحية وصوب

فأنا طالبة في الثالث الثانوي في مدرسة خاصة للبنات

ومع انها مدرسة بنات لكن للاسف قلة الاحترام تتفشى

كالمرض الخبيث الذي يتلاعب بانسجة الجسم …….

نعم الانسجة التعليمية تعاني من مشاكل وامراض مستعصية

لا اعرف سببها ولا اعرف حلها لكن كل ما اعرفه انه لا معلم ولا مدير

ولا طالب يلقى الاحترام الواجب ……………

فتخيل ان في شعبتي الفاضلة كانت معلمة من المعلمات تعطي الدرس وفجأة

خرجت طالبة من مقعدها حاملة اغراضها ومشت نحو الباب وفتحته وارادت الذهاب دون ان تاخذ اي ازن ومن ثم تطبقه بقوة بحيث كاد ان يقع الباب من قسوة ذلك الاغلاق

لا اعلم ماذا اريد ان اتكلم لكن عندي الكثير وهنالك الكثيرين الذين يتكلمو لكن دون آذان

صاغية تعي مدى خطورة المشكلة

أرجو تقبل مروري السريع

وأرجو زيارة مدونتي الصغيرة والجديدة واعطائي النقد الازم والتوجيه الصائب

فأنا اريد من يشجعني واحتاجه

مشكور

العزيزة

علا الفولى

سوف البى طلبك فورا

كل الشكر على المرور

العزيز

احمد التابعى

كل الشكر على تعليقكم الذى يثرى الموضوع فعلا غابت القيم والمبادئ

نحتاج علاج حاسم

كل الشكر لك

“عز الدين القسام” رائد حركة الجهاد في فلسطين

الشخصية في سطور:

وُلد في بلدة (جبلة) السورية سنة (1299هـ = 1882م).

- تلقى تعليمه الأوَّلي في بلده، وكان أبوه صاحب كتَّاب لتحفيظ القرآن الكريم.

- رحل إلى القاهرة، وتعلَّم بالجامع الأزهر حتى نال شهادته.

- بعد تعليمه بالأزهر رحل إلى بلده، وحلَّ محل أبيه في تحفيظ القرآن.

- شارك “القسام” في الثورة التي اشتعلت في سوريا ضد المحتل البريطاني.

- انتقل بالناس عبر عمله والتفوا حوله، وتأثَّروا به لعلمه وورعه.

- عمل “القسام” على تكوين خلايا ثورية لمجاهدة الإنجليز واليهود؛ كان نتيجة ذلك أن قامت عمليات بطولية أفزعت المحتل الإنجليزي.

- قام “القسام” مع اثني عشر مجاهدًا بثورةٍ إسلامية في (جنين)، واشتعلت معركة غير متكافئة بينهم وبين الإنجليز، انتهت باستشهاد “القسام”، وذلك في شعبان 1354هـ= نوفمبر 1936م.

عز الدين القسام.. رائد حركة الجهاد في فلسطين:

تصدى علماء الأمة لقيادة الجماهير في مسيرتها التحريرية بعد أن وقعت كثير من بلدان العالم الإسلامي في قبضة الاستعمار، وصار من المألوف أن يتصدر أصحاب العمائم حركات التحرر والنضال، ودعوات الإصلاح والتجديد، وأينما وليت وجهك شطر بلد إلا وجدت صاحب عمامة كان يُوقِظ أُمَّته، ويَمُدّها بروح البعث والنهوض، وطاقة المواجهة والتحدي، فقاد الأزهر الشريف بشيوخه ثورةَ القاهرة ضد الغزاة الفرنسيين، وكان شيخه الأكبر “عبد الله الشرقاوي” بين قادة الثورة، وحمل “السنوسي” حركة الجهاد ضد الاستعمار الإيطالي في ليبيا، وتصدى “عبد الكريم الخطابي” و”علال الفاسي” للاستعمار الفرنسي في المغرب العربي، وقادت جمعية المسلمين بقيادة “عبد الحميد باديس” حركة اليقظة والنهوض، وبعث اللغة العربية، واستنهاض الهمم الواهنة.

وليس في هذه الظاهرة غرابة، فعلماء الإسلام أكثر الناس استشعارًا بمسئوليتهم تجاه الأمة، بما يحملون من أمانة العلم وأمانة التبليغ وأمانة التطبيق، وهم أعظم الزعامات تأثيرًا في نفوس الناس وقدرةً على قيادتهم؛ فللدين سلطان على النفوس لا يدانيه سلطان.

حياة “القسام” الأولى:

في بلدة (جبلة) السورية جنوبي (اللاذقيَّة) وُلد “عز الدين القسام” سنة ( 1299هـ= 1882م) لأب كان صاحب كُتاب يعلم فيه الأطفال مبادئ القراءة والكتابة ويُحَفِظُّهم القرآنَ الكريم، وفي وسط هذا الجو المُشَبَّع بعِطرِ القرآن، ونسائم الإيمان نشأ “عز الدين القسام”.

ولمّا بلَغ سن الصِبا تلقى تعليمه الابتدائي في بلدته، ثم ذهب وهو في الرابعة عشرة إلى القاهرة برفقة أخيه “فخر الدين” للدراسة بالأزهر، وكان آنذاك يمر بفترة إصلاحية لتنظيم الدراسة به، فتلقى العلم على شيوخه الكبار، وكان من بينهم الشيخ “محمد عبده”، وظل بالجامع الأزهر حتى نال الشهادة العالمية.

وكانت الفترة التي عاصرها “القسام” في مصر فترة تسلط الاحتلال البريطاني على مصر، وتثبيت أقدامه فيها، ونشر ثقافته الغربية وقيمه البعيدة عن الإسلام، وكان الأزهر الشريف حصن الأمة فلم تمتد إليه يد المحتل، وكان يموج آنذاك بدعوات إصلاحية للنهوض برسالته.

العودة إلى (جبلة) وبداية الإصلاح:

وبعد انتهاء دراسته بالأزهر عاد “القسام” إلى (جبلة) سنة (1321هـ= 1903م) يحمل ثقافة إسلامية واسعة، وفكرًا جديدًا، ووعيًا ناضجًا ونفسًا وثَّابة، ترى أن العالمَ لا يكتفي بالدرس والوعظ ورفع الجَهالة عن الناس، بل يقود الناسَ إلى سُبل الصلاح، ويرتفع بوعيهم ومدراكهم، ويرتقي بهم إلى مدارج العُلا، ويغيّر من سلوكهم إلى الأفضل، ويدفعهم إلى رفض الاستكانة والتواكل.

حل “القسام” محلَّ والده في الكُتَّاب، يُعلم الأطفال مبادئ القراءة والكتابة والحساب، ويُحَفِظهم القرآن الكريم، ثم عمل إمامًا لمسجد (المنصوري) في (جبلة)، واستطاع بعلمه وخطبه المؤثرة أن يجمع الناس حوله، وقد امتدت شهرته إلى المناطق المجاورة، ووجد الناسُ فيه الهادي المرشد، وارتبط بصداقات واسعة مع كثير من الناس، وكان موضعَ تقْديرِهم البالغ لعلمه وصلاحه.

في ميادين الجهاد:

لم يكن الشيخ “القسام” مِمَّن يُطلقون الكلام ويثيرون الحماسة في النفوس ويتخلف عن الركب، أو كان مِمَّن لا يحسنون العمل، بل كان من العلماء المجاهدين بالقول والعمل، فحين هاجم الإيطاليون ليبيا قاد “القسام” مظاهرةً طافت شوارع بلدته، تؤيد المجاهدين الليبيين وتدعو الناس إلى التطوع والجهاد ضد الإيطاليين، ونجح في تجنيد مائتين وخمسين متطوعًا وقام بحملة لجمع تبرعات ما يلزمهم ويلزم أسرهم، لكن الحملة الصغيرة لم توفَّق في التحرك لمؤازرة إخوانهم المسلمين في ليبيا.

وحين اشتعلت الثورة في سوريا ضد الغزاة الفرنسيين، رفع “القسام” راية المقاومة ضدهم في الساحل الشمالي لسوريا، وكان في طليعة من حملوا السلاح في ثورة جبال (صهيون) سنة (1338-1339هـ = 1919-1920م) مع “عمر البيطار”، وكانت هذه الثورة مدرسة عملية صقلت مواهب الشيخ، وقدراته القيادية والتنظيمية، وقد حكم عليه الفرنسيون بالإعدام لأعماله الباهرة في مناهضتهم وخبراته الموجعة التي وجهها لهم، لكنه لم يسقط في أيديهم.

الانتقال إلى (حيفا):

بعد إخفاق الثورة في سوريا ونجاح الفرنسيين في القضاء عليها، التجأ “القسام” إلى (حيفا) سنة (1340هـ= 1921م) واستقر بها، ثم أرسل في طلب أسرته لتعيش معه، وما أن استقرت قدماه حتى بدأ نشاطه الدعوي من أول يوم، فبعد صلاة المغرب بدأ درسه الديني، ونجح في النفاذ إلى القلوب لعلمه وإخلاصه وصدق حديثه فالتفتت الأنظار إليه، ثم ما لبثت أن تعلقت به النفوس.

وفي (حيفا) عمل “القسام” مدرسًا في المدرسة الإسلامية، وفي الوقت نفسه خطيبًا لجامع (الاستقلال)، وانتسب إلى جمعية الشبان المسلمين في (حيفا) سنة (1926م) ثم ما لبث أن أصبح رئيسًا لها، وعُين منذ سنة (1929م) مأذونًا من قبل المحكمة الشرعية، وقد أتاحت له كل هذه الأعمال الاختلاط بالناس والتعرف إليهم، وإقامة علاقات وطيدة معهم، وبناء جسور الثقة معهم، وقابله الناس حبًا بحب وثقةً بثقة، وكان الشيخ المجاهد أهلاً لذلك، فازداد محبوه واتسعت شهرته بين الناس.

في تلك الأثناء كان الخطر الصهيوني يتسع يومًا بعد يوم، وتبرز خطورته دون أن يتصدى له أحد، وكان الإنجليز يتولون حماية المخطط الصهيوني والتمكين له، ولم يكن هناك حل لمواجهة هذا الخطر الداهم سوى المواجهة والجهاد، فلن تُجدي السياسة مع قوم يتخذون الكذب والنفاق والحيلة والدهاء سياسةً ودينًا ووسيلةً للوصول إلى مآربهم.

وكانت هذه السياسة غير خافية على رجل مثل “القسام”، الذي أدرك بجلاء أن العدو الذي يجب محاربته والتصدي له هو الاستعمار الإنجليزي، وأن السبيل إلى ذلك هو الثورة المسلحة والجهاد الدامي وتعبئة الجماهير لتأييد الثورة ومساندتها، وكان “القسام” يعرف هدفه جيدًا بعد أن تجمَّعت لديه خبرات متعددة، فبدأ في تشكيل تنظيم ثوري سري، يُربى فيه المجاهدون ويُعَدُّون إعدادًا عسكريًّا وإيمانيًّا.

الإعداد للثورة على المحتل:

تصف الشيخ “عِز الدين القسام” بقدرة فائقة على التنظيم واختيار الأعضاء، والقيادة وسبل الإمداد والتسليح، والعمل على ربط الجانب الجهادي بالجانب الاجتماعي، فكان يهتمُّ بتحسين أحوال الفقراء ومساعدتهم، ومكافحة الأُميَّة بينهم، وتعميق الوعي بينهم، ساعده على ذلك عمله مدرسًا وخطيبًا وإمامًا ومأذونًا، الأمر الذي هيَّأ له الاتصال بالجماهير واختيار من يصلح منهم للعمل معه في مناهضة المحتل.

وعنى “القسام” بالتنظيم الدقيق للخلايا السرية التي أعدها لمجاهدة الإنجليز، فهناك الوحدات المتخصصة، مثل وحدة الدعوة إلى الثورة، ووحدة الاتصالات السياسية، ووحدة التدريب العسكري، ووحدة شراء السلاح، ووحدة التجسس على الأعداء، وكانت نفقات هذه المجموعات تعتمد على اشتراكات الأعضاء المؤمنين بالعمل ضد المحتل الغاصب.

بداية أعمال الجهاد:

وبدأت عمليات الإعداد تُؤْتي ثمارها، فشهدت المنطقة أعمالاً بُطولية عظيمة، وشهدت في أوائل سنة (1354 هـ = 1935م) جنين ونابلس وطولكرم سيلاً من عمليات صيد الضباط الإنجليز، ونسف القطارات والهجوم على معسكرات الجيش البريطاني، وقتلِ المتعاونين مع الإنجليز، وكانت هذه العمليات تتم في جنح الظلام، وفي فترات متعاقبة غاية في الدقة والتنظيم والسرية، الأمر الذي أقلق القوات الإنجليزية، وبث في قلوبهم الفزع والرعب، وكان من أثر ذلك أن سرت روح الحماسة بين الناس، وقويت فكرة الجهاد بعد أن ازداد أعداد اليهود المهاجرين إلى فلسطين، ومحاباة السلطات البريطانية لهم، ومساعدتهم على التمكين والاستمرار.

“القسام” يعلن الثورة:

ولم يخفَ على الإنجليز ما يقوم به “القسام” من إعداد الرجال للجهاد المقدس، وأنه ليس بعيدًا عن الأحداث التي بدأت البلاد تشهدها، فراقبت تحركاته وضيَّقت عليه، فلم يجد “القسام” بُدًا من إعلان الثورة على المحتل، وأن يكون هو على رأس المجاهدين فاتفق مع أحد عشر مجاهدًا على الخروج إلى أحراش (يعبد) في جنين، وأعلنوا الثورة على الإنجليز، والاستعداد للعمل الجهادي، وتشجيع أهالي المناطق المجاورة على الثورة.

لكن سلطات الإنجليز كشفت أمر “القسام” وعرفت مكانه من جواسيسها، فسارعت إلى قمع الثورة قبل اتساع نطاقها، فأرسلت في (18 من شعبان 1354 هـ= 15 نوفمبر 1935م) قوات عسكرية ووقعت معارك عنيفة بين المجاهدين والإنجليز استمرت أيامًا تكبد فيها الأعداء خسائر فادحة في الأرواح، وفوجئ “القسام” ومن معه بأن القوات الإنجليزية تُحاصرهم في (22 شعبان 1354 هـ= 19 نوفمبر 1935م) وتقطع سبل الاتصال بينهم وبين القرى المجاورة.

استشهاد “القسام” بعد معركة غير متكافئة:

ولم يكن أمام “القسام” ورجاله سوى ثلاثة خيارات، إما الاستسلام المهين أو الفرار استعدادًا لمواجهة أخرى، أو التصدِّي للعدو مهما كانت التضحيات وعدم التكافؤ، واختار “القسام” ومن معه الدخول في معركة ولو كانت غير متكافئة، ودارت معركة رهيبة لمدة ست ساعات بين النفر المؤمن والقوات المحتلة، قُتِل فيها من الإنجليز أكثر من خمسة عشر، واستشهد الشيخ “القسام” مع اثنين من رفاقه في (23 شعبان 1354 هـ= 2 نوفمبر 1936م) واعتقل الأحياء- بما فيهم المجروحون- وقُدِّموا للمحاكمة التي حكمت عليهم بالسجن لمدة تتراوح بين عامين وخمسة عشر عامًا.

وقد أصاب الحادث فلسطين كلها بالألم والحزن، وخرج أهالي (حيفا) ووفود من مختلف أنحاء البلاد يشيعون جنازة الشهداء المهيبة، وتحول “القسام” إلى رمز للجهاد والنضال، وصارت تجدد في النفوس معنى التضحية والاعتزاز بالبطولة، وقد أطلقت حركة (حماس) اسمه على جناحه العسكري باسم ” كتائب الشهيد عز الدين القسام ”

محمد صبحى

شكرا

حضرموت اليوم

كل الشكر على المرور

السلام عليكم…

كلما خفّت الرقابة الصارمة على الطلاب تناقصت مكانة المعلم عندهم…

جزاك الله خيراً على ردك لي على موضوعي ….وقد تم تعديله

اخى الفاضل

ارجوان

كل الشكر لك على الاستجابة وهذا هو الهدف من تبادل الزيارات

وتبادل الاراء للوصول الى الطريق القويم

شكرا اختى الفاضلة

اميرة

اعانكم الله ووفقكم وسددخطاكم

الى مافيه خيرنا وخير الامة الاسلامية جميعا

وربنا الاعلم بما اقدم فى سبيل الواجب والخير للجميع وليس العالقين فقط

حقيقه السعوديه لا تختلف عن مصر في هذا الجانب ؟!

فحقوق الطالب بالنسبه لنا غلبت على حقوق المعلم ولم يعد المعلم يمتلك اي حق في التصرف !؟

واعتقد ان هذه اشكاليه في انظمة الوزارة ؟

مودتي

العزيزة الغالية

جاردينا

كل الشكر لك

واعاننا الله واياكم على مواجهة هذه الظاهرة

السلام عليكم

ادعوك لزيارة مدونتي الجديدة

جزاك الله خيرا

و بالتوفيق

احتراماتي

العزيزة

رونا

اتمنى ان يكون الاسم صح

هذا دليل على انحطاط الاخلاق نعم

اخى الفاضل

خالد خليل

يشرفنى التعاون بيننا

والتواصل وهذا هدفنا جميعا زيادة المعارف والاصدقاء

كل الشكر

السلام عليكم

صنعت امي طعاما بمناسبة ختمتي التأملية للقرآن الكريم

و طبعا انت من بين الدعوين

هلم الى ” تأملاتي في سورة الكوثر”

الاخ الفاضل

عبد الرحمن القادرى

كل الشكر لك على دعوتكم الكريمة

كل شىء اصبح ممكن جدا جدا فى واقعنا

لنا الله

اتمنى ان تفضل بزيارة مدونة الروائى علاء الاسوانى وقراءة قصصه القصيرة والتعليق عليها وهذا عنوانها

http://www.maktoobblog.com/alaaalaswany

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

اخي الفاضل الأستاذ حسن توفيق

ان مدونتك فعلا رائعة فقد اعجبتني فكرة كل ادراج تكتبه.أهنأك سيدي على هذه الفكرة فقد عبرت من خلالها عن مولاتك الشخصية وعن مدى اهتمامك بالمواضيع ولن تكون اول مرة ادخل فيها انشاء الله الى مدونتك وسيدوم الود والتواصل بيننا انشاء الله … اتمنى لك مزيدا من النجاح والتألق …

عذرا لعدم تعليقي على ادراجك رغم انني قرأته باهتمام ..

لك مني كل التقدير والاحترام اخي الفاضل

أخوك رضوان بسداون السوسي

اخى الفاضل

مالك ششتاوى

كل الشكر واسف للخطا غير المقصود فى كتابة الاسم

فانت تعرف السرعة فى الكتابة بدون مراجعة

اخى الفاضل

مفتاح الكاديكى

كل الشكر لك على المرور

وسوف البى دعوتك حالا

انا لا اقوم بالدعايه لمدونة الدكتور علاء الاسوانى ولكنى الفت نظر كل محبى الكتابه والادب والقصة لوجود مدونتة وانها بدأت ادراج مجموعه قصص قصيرة له كى يتمكن من يحب فن القصه من قرأتها وخصوصا ان الاديب علاء الاسوانى كاتب وطنى وشجاع واديب موهوب لا يحتاج لدعايه منى او من غيرى

اما الصلة فهى ان لى شرف ادارة المدونة بمعرفه وموافقه الاستاذ علاء

اقوم فيها بنش كل مقالاته فى العربى الناصرى والكرامة وجميع ندواته وحواراته وماكتب عن اعماله واخباره .

وحاليا يتم كل اسبوع ادراج جديد لمجموعه قصصه القصيرة .

فالأمر ليس دعايه ولا تسويق لاهى طريقتى ولا هو بحاجه لذلك ولكنها دعوة لمن يحب القراءة ولمن يهوى الادب ليس اكثر ولا استغل تعليقى عندك للدعايه .

شكرا

للأسف الشديد أخي حسن…

ما زلنا نفتقر للأخلاق الحميدة.. ولتعلّم أساليب صحيحة وناجحة في غرزها في نفسية أبنائنا وصقلها بقالب الانسان المسلم السّوي المؤمن بالله وبأنّ الله يراه…

ثم في اعتقادي أن أحد أسباب - والتي تعد من أهم دوافع التلاميذ والطلاب لفعل التصرفات الخاطئة والفظيعة بمعلميهم وأساتذتهم - هي.. ربما عقلية بعض أولياء الأمور بخصوص النجاح وعدمه…

فكثيراً ما نسمع الأب يهدد إبنه بأن يفعل به كذا وكذا إن لم ينجح !! مما يجعل الإبن يفكر بعمل المستحيل من أجل أن ينجح بأي طريقة اتّقاء شرّ انتقام أبيه منه.. وبهذا يضيع أيضاً الهدف الأصلي والنبيل للدراسة.. وهو بناء مستقبل مشرق وآمن للدارسين.

ثم إنّ من الأبناء من لا يقدر على التحصيل لأسباب خلقية أو عارضة كضعف الذاكرة مثلاً عند بعضهم.. وقد يكون ذلك ناتجاً أيضاً عن مشاكل عائلية وسوء معاملة في محيط الأسرة مما يؤثر على نفسيته ويسبب له ضعفاً في ذاكرته.. أو حتى قتل مزاجه للقيام بعملية الدراسة والاستعداد للامتحانات !!!

ومن هنا أقول لأولياء الأمور بأن الهدوء والسكينة والطمأنينة والتفاهم والمصارحة بين أبنائهم وبينهم.. تساعد جداً وبشكل منقطع النظير في تشجيع الأبناء على التحصيل الرائع في علاماتهم ومستواهم العلمي.

ثم على الجهات المسؤولة أيضاً في لجان الامتحانات حفظ حق الملاحظين والمراقبين كما يحفظون حق الطلاب والتلاميذ.. أن يعلم الجميع بأن العدل هو ميزانهم وأنه لا تحيّز مع أحد منهم بل الحكم سيكون بالعدل فقط.. وبشكل رادع لأن الأساتذة الذين يضيعون جزء من اجازتهم من أجل هؤلاء الطلاب .. ويحرمون انفسهم من قضاء اجازة شعيدة وهادئة معاسرهم.. لا يستحقون المعاملة بهذهالطريقة الخشنة وغير الحضارية منهم.. علماً بأنهم يتمنون النجاح لكل واحدٍ منهم من كل قلوبهم… هذا والله أعلم أخي حسن…

تحياتي واحترامي والله يعطيك العافية ودمت بسعادة والله الموفق لنا جميعاً…

شمعة فلسطينية

كل الشكر لك

اختى الغالية

شمعة فلسطينية

مضيئة دائما ان شاء الله

اضافة قوية ومؤثرة لهذا العمل

وانا معك ولكن المشكلة الاستسهال والمشى جنب الحيطة من جانب صاحب القرار

الاستاذ الفاضل حسن توفيق

كل يوم أزور مدونتك , أبحث عن الجديد

فماذا عن الجديد للعام الدراسى القادم

هل هناك خطط جديدة للوزارة , للتطوير , والتطهير , والتنوير

أم سيبقى الحال كما هو علية ,و للأسوأ

أم أن الوزارة مشعولة فى البحث عن مصيف على أحدث المواصفات والتجهيزات

وعندما يبدأ الغام الدراسى لا يجد الطالب الكتاب المدرسى جاهزا

ولا تجدوا إلا القرارت الإدارية والتعليمات , والتحذيرات , والمناكفات

والسقا مات , وفى ديلة سبع مكافآت , لا تؤكلة الفتات

القلب الطيب

صحيح

قلب طيب

كل الشكر لك

العزيز الغالى

يوسف عطا

كل الشكر لك

هناك مثل يقول

من القلب للقلب رسول

فانا والحمد لله احب كل الناس

فبالتاكيد سوف يبادلونى نفس الشعور

كل الشكر لك

شكرا اخى الفاضل الغالى

حاج سليمان

معذرة فانا فى مرحلة بيات صيفى هذه الايام لظروف طارئة

كل الشكر لك

بارك الله فيك يا أستاذ حسن

أرجو المشاركة في الموضوع في الرابط أدناه و نشره لو سمحت.

http://afckar.maktoobblog.com/?post=411021

الفيل

كل الشكر لك على المرور

العزيز

ماجد

جزاك الله كل الخير على كلماتكم الرقيقة